Organi di gestione
Presidente della Fondazione
Giovanni Ponchio
Consiglio di indirizzo
[in attesa di nomina]
In fase transitoria le funzioni del Consiglio d’indirizzo sono espletate dal direttore dell’Ufficio pastorale diocesano per la scuola e l’educazione.
Consiglio di gestione per il quinquennio 2024-2029
- Giovanni Ponchio, presidente
- Giuseppe Moro
- Chiara Reginato
- Elena Zaggia
- Giuseppe Zenatto
Organo di controllo
- dott. Massimiliano Bordin, revisore contabile
- avv. Luisa Fantinato
- avv. Silvia Rizzato
Comitato scientifico
dott. Rocco Bello
Prima insegnante, è stato preside per trent’anni, dirigendo Istituti Comprensivi nelle Province di Vicenza e di Padova e il Liceo classico Tito Livio di Padova. Ha collaborato per anni con la cattedra di Educazione degli adulti dell’Università di Padova e con riviste professionali nazionali, pubblicando numerosi articoli e contributi su tematiche pedagogiche e organizzativo-didattiche. Ha collaborato con INDIRE producendo materiali on line per la formazione dei docenti e dei dirigenti scolastici. Ha svolto intensa attività di formazione per le scuole sui temi della progettazione didattica, del curricolo e della valutazione. Si è anche dedicato per anni all’educazione e animazione giovanile e alla formazione degli educatori.
dott. Andrea Bergamo
già direttore dell’Ufficio Scolastico Territoriale di Padova e Rovigo, è considerato un esperto di problematiche scolastiche e giovanili, data l’esperienza pluriennale di operatore psicopedagogista e coordinatore della sezione “interventi educativi” presso l’ex provveditorato agli studi di Padova. Attualmente dirige la scuola paritaria “Don Bosco” di Padova (Scuola secondaria di 1° grado e Licei scientifico e linguistico). Negli ultimi due anni accademici ha svolto l’insegnamento di “Legislazione scolastica riferita all’integrazione”, per la specializzazione dei docenti di sostegno, gestito dall’Università degli studi di Padova. Tra le sue varie pubblicazioni si segnalano: “Pedagogia infermieri e salute” (CEA, Milano) “Società e salute” (CEA, Milano) “Minori stranieri e disagio sociale” (Cleup, Padova), “Ci è o ci fanno – I cosiddetti disturbi dell’apprendimento” (Aldenia, Firenze) scritto a quattro mani con Marco Masoni. Il 2 giugno 2019 è stato insignito dal Presidente della Repubblica del titolo di Cavaliere al merito della Repubblica italiana.
dott.ssa Niccoletta Cipolli
Diplomatasi presso l’Istituto Magistrale Statale “A.Palli Bartolommei” di Livorno nell’a.s.1973/74 e laureatasi in Pedagogia con indirizzo psicologico presso la Facoltà di Magistero dell’Università degli Studi di Firenze, ha svolto l’attività di insegnante elementare dal 1975 al 1984 a Livorno per poi prestare servizio nella provincia di Padova fino al 2016 in qualità di Dirigente Scolastico. Dal marzo 2016 al settembre 2017 è stata Dirigente Tecnico del MIUR presso l’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto. Ha avviato e seguito direttamente diverse sperimentazioni educative e didattiche, insieme a gruppi di lavoro di docenti interni esperti: ambiti di operazioni sono stati l’intercultura, i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, la didattica differenziata, le competenze disciplinari, l’educazione scientifica, l’orientamento scolastico e professionale, la valutazione e l’autovalutazione.
Per quanto riguarda quest’ultimo aspetto, ha dimostrato interesse fin da subito verso i Modelli relativi alla valutazione delle performance delle Istituzioni Scolastiche e delle Amministrazioni Pubbliche in generale, con particolare riferimento alla valutazione della qualità dei servizi erogati. Ha partecipato a percorsi di formazione per conoscere l’utilizzo di strumenti che si rifanno al TQM (Modelli di analisi della Qualità totale di un’amministrazione, per il miglioramento della qualità stessa e per l’implementazione di una cultura della qualità orientata all’autovalutazione e al cambiamento) e a vari concorsi promossi dal Dipartimento della Funzione Pubblica e della Presidenza del Consiglio dei Ministri, diventando a sua volta una valutatrice e operando per l’INVALSI e per il MIUR (valutazione delle scuole e dei dirigenti scolastici).
dott. Marco Emilio
Dopo una prolungata esperienza come coordinatore di progetti educativi negli ambiti della prevenzione e della partecipazione giovanile, e un decennio di docenza nelle scuole secondarie di secondo grado della Diocesi di Padova, Marco Emilio è attualmente docente di Filosofia dell’educazione, Filosofia delle scienze sociali ed Epistemologia della Psicologia presso l’Istituto Universitario Salesiano di Venezia, dove è anche coordinatore dei Corsi di Baccalaureato in Scienze dell’Educazione all’interno dell’Area/Dipartimento di Pedagogia. I suoi interessi di ricerca si pongono all’intersezione tra l’indagine teoretica sulla socialità umana (in particolare negli ambiti dell’agency dei soggetti collettivi e della cooperazione), e l’investigazione pedagogica sui temi dell’educazione del carattere, della cittadinanza digitale e ambientale. Alcune sue pubblicazioni recenti su questi temi sono: “Rinnovare la saggezza morale fra sfide ambientali collettive e virtù individuali” in La sfida educativa della Laudato Si’ e l’educazione del carattere, (Studium, 2022) e Dalla frammentazione individuale alla rigenerazione comunitaria, (Libreria Universitaria, 2019).
dott.ssa Barbara Pastò
Docente di ruolo nella scuola primaria, si occupa di bambini e ragazzi a scuola, accompagnando insegnanti e genitori nei loro percorsi educativi con il ruolo di psicopedagogista. Collabora con l’Università di Padova nella formazione degli insegnanti. Ha maturato l’interesse per l’educazione e per la comunità educante nell’ambito dell’Azione cattolica e del privato sociale ; psicologa, counsellor e psicoterapeuta in formazione; é membro del Cda della Fondazione Opera Casa Famiglia e dell’associazione Eimì.
dott. Andrea Porcarelli
Professore Associato di Pedagogia generale e sociale all’Università di Padova, dove insegna anche Pedagogia dei Servizi alla persona. Insegna Didattica dell’Insegnamento della Religione Cattolica presso gli Istituti di Scienze Religiose di Bologna, Padova, Rimini e Forlì, insegna anche discipline filosofiche presso lo Studio Domenicano di Bologna. È Coordinatore nazionale del gruppo di ricerca della SIPED (Società Italiana di Pedagogia) su “Religiosità e formazione religiosa”, membro del Direttivo del CIRPED (Centro Italiano di Ricerca Pedagogica), membro del Consiglio Scientifico del Centro Studi Scuola Cattolica della CEI, membro dell’Osservatorio nazionale sulla famiglia istituito presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri. Autore di numerose pubblicazioni (ultima uscita: Istituzioni di Pedagogia sociale e dei servizi alla persona, Studium, 2021) è impegnato da anni nella formazione di docenti e dirigenti scolastici.
dott. Giovanni Battista Zannoni
Presidente del C.S. dal 21.01.2022 | Biologo, docente di matematica per dal 1980 al 2003 nelle scuole secondarie di primo grado (paritaria prima e statale poi) della provincia di Padova. Formatore dei docenti di Matematica e Scienze sull’uso delle tecnologie informatiche applicate alla didattica, in ambito provinciale, regionale e nazionale. Dirigente scolastico dal 2003 al 2019 in Istituti Comprensivi della Provincia di Padova con incarichi di titolarità e di reggenza ; è stato membro di varie commissioni di lavoro all’interno dell’Ufficio Scolastico provinciale di Padova relative all’inclusione degli alunni con B. E. S. ; ha lavorato inoltre a supporto delle scuole secondarie di primo grado ad indirizzo musicale della provincia di Padova. Ha fatto parte dei Nuclei regionali di valutazione dei Dirigenti Scolastici dal 2017 al 2019. Ha collaborato e collabora con l’Università degli Studi di Padova nei vari cicli di TFA e PAS dal 2012 in poi; in tale ambito è membro della Commissione giudicatrice degli esami di ammissione ai Corsi di formazione per il conseguimento della Specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità negli a. a. 2019/2020 e 2020/2021 per la scuola primaria e per la scuola secondaria di secondo grado. Membro del Comitato Scientifico della “Fondazione Bortignon” di Padova dal 2017 e Presidente del Comitato Scientifico dal gennaio 2022.