Idee di scuola, scuola di idee
Il nuovo programma formativo 2025/26 per docenti e dirigenti scolastici
La Fondazione Bortignon rinnova anche per quest’anno la propria vicinanza al mondo della scuola con un ricco calendario di incontri e seminari gratuiti, rivolti a docenti e dirigenti di ogni ordine e grado. La rassegna, giunta alla sua quarta edizione, porta il titolo “Idee di scuola, scuola di idee” e nasce dall’ascolto delle sfide educative che il panorama scolastico di oggi pone con sempre maggiore urgenza.
L’iniziativa intende offrire occasioni di riflessione e confronto aperto, momenti di formazione e scambio che possano diventare stimolo concreto per la pratica quotidiana in classe e per la crescita professionale dei docenti. Il programma vede il coinvolgimento di docenti universitari, esperti e professionisti che porteranno contributi di alto profilo su temi attuali e trasversali.
Tutti gli incontri si terranno presso la Biblioteca del Centro Studi “Filippo Franceschi”, con accesso da via del Seminario 5/A o dall’Istituto Barbarigo, via Rogati 17 (Padova), e saranno fruibili in presenza. La partecipazione è gratuita, con iscrizione consigliata fino a esaurimento posti, contattandoci all’indirizzo segreteria@fondazionebortignon.it
Programma formativo 2025/26
Per docenti
- 11 novembre 2025 – Adolescenti in cerca di senso: ascoltare oltre le parole – dr. Matteo Paduanello, psicologo, psicoterapeuta.
- 20 gennaio 2026 – Educazione socio affettiva e sessuale – dott.ssa Michela Bonora, ostetrica e ginecologa; dott.ssa Monica Coppola, psicologa.
- 21 febbraio 2026 – La musica come strumento di relazione – prof.ssa Nicoletta Zannoni.
- 24 febbraio 2026 – Quando l’adolescente ci parla: casi, dubbi e risposte possibili – dr. Matteo Paduanello.
- 20 marzo 2026 – Docenti fragili? – dott.ssa Katia Provantini, psicologa e formatrice.
Per dirigenti scolastici
- 15 ottobre 2025 – Incontro con il Vescovo di Padova. Tema: Il disagio dei ragazzi e le risposte della scuola. Relatore: prof. Alberto Pellai, medico, psicoterapeuta dell’età evolutiva e ricercatore all’Università degli Studi di Milano.
Con questo percorso, la Fondazione Bortignon conferma il proprio impegno a fianco delle scuole, promuovendo una formazione che non si limita all’aggiornamento professionale, ma che diventa anche occasione di dialogo e di crescita condivisa.
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