Idee di scuola, scuola di idee – III edizione 2024-25

La Fondazione Bortignon della Diocesi di Padova, da anni attiva nella formazione umana e culturale nel sostegno all’attività educativa e nella vicinanza al mondo della scuola, propone un ciclo di incontri formativi, per la prima volta arricchito da un percorso laboratoriale, dedicati al personale docente e dirigente delle scuole di ogni ordine e grado.

Dopo una fase di ascolto delle istanze e delle criticità che attraversano oggi il panorama scolastico, la Fondazione organizza per il terzo anno consecutivo una serie di incontri di formazione e approfondimento con l’intento di offrire occasioni di riflessione, scambio libero e confronto, per far nascere idee, per condividere esperienze, per orientare gli impegni. Il ricco programma formativo “Idee di scuola, scuola di idee” passa in rassegna le più rilevanti e attuali tematiche di interesse, raccogliendo una qualificata adesione da parte di docenti universitari e specialisti del mondo della scuola.
I seminari si svolgeranno online. ISCRIZIONE QUI

Con l’esperienza delle due precedenti edizioni, quest’anno si è inteso fornire anche un contributo in termini di percorsi laboratoriali, workshop che insistono su alcune abilità emergenti e richieste per lo svolgimento delle sempre più complesse funzioni docente e dirigenziale. Tutti i laboratori si svolgeranno alla Biblioteca del Centro Studi “Filippo Franceschi”, con ingresso da via del Seminario 5/A o dall’Istituto Barbarigo, via Rogati 17, Padova (possibilità di parcheggio interno).

La partecipazione a tutti gli appuntamenti è gratuita, ma è consigliata l’iscrizione perché l’ingresso libero sarà consentito fino a esaurimento posti disponibili.

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Durante la conferenza si indagheranno tematiche diversificate: il personale docente come risorsa per la scuola; gli stili di leadership per la gestione del personale; la leva contrattuale; l’organizzazione della collegialità per valorizzare i docenti e costruire la comunità scolastica.

Intervengono Italo Fiorin, professore di Pedagogia generale presso LUMSALibera Università Maria Ss. Assunta di Roma, già dirigente tecnico MIUR, e Marco Vinicio Masoni, architetto, psicologo e psicoterapeuta, docente e formatore.


Aperti al personale docente e dirigente della scuola, i laboratori si svolgono alla Biblioteca “Filippo Franceschi” con orario 16.30-18.30 nelle date indicate. L’iscrizione impegna alla frequenza.

  • martedì 15, martedì 29 ottobre e lunedì 4 novembre 2024
    L’applicazione dell’Intelligenza Artificiale nella didattica
    Interviene Corrado Petrucco, professore associato di Tecnologie dell’educazione dell’Università degli Studi di Padova

  • giovedì 7 novembre, venerdì 22 novembre e venerdì 6 dicembre 2024
    L’educazione emotivo-affettiva e relazionale
    Interviene Matteo Paduanello, psicologo, psicoterapeuta, referente del Consultorio Adolescenti “Contatto Giovani” dell’ULSS 6 di Padova

  • lunedì 17 febbraio, lunedì 10 marzo e lunedì 24 marzo 2025
    La gestione delle classi problematiche
    Intervengono Luigi D’Alonzo, professore ordinario di Pedagogia ed Elena Zanfroni, professore associato, entrambi presso l’Università Cattolica S. Cuore di Milano

Aperti a tutto il personale docente e dirigente della scuola, i seminari si svolgono online dalle ore 16.30 alle 18.30 nelle date indicate. L’iscrizione impegna alla frequenza.

  • mercoledì 13 novembre 2024
    Il rapporto fra IRC ed educazione civica
    Interviene Andrea Porcarelli, professore associato di Pedagogia generale e sociale presso l’Università degli Studi di Padova

  • martedì 26 novembre 2024
    La promozione dell’identità personale e sociale in prospettiva orientativa
    Interviene Arduino Salatin, già Preside presso l’Istituto Salesiano Universitario Venezia

  • martedì 14 gennaio 2025
    Educazione socio affettiva e sessuale
    Intervengono le dottoresse Michela Bonora, specialista in Ostetricia e Ginecologia, e Monica Coppola, psicologa

  • giovedì 20 febbraio 2025
    La fragilità dei docenti
    Interviene Katia Provantini, psicologa, docente, formatrice, esperta in problematiche evolutive con particolare riferimento alle difficoltà scolastiche

Per gli insegnanti di religione la partecipazione è riconosciuta dall’Ufficio Scuola della Diocesi di Padova con crediti formativi.